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Educazione linguistica Italiano come lingua seconda
Intercultura
La lingua albanese: caratteristiche strutturali, storiche e grammaticali.

Lingua: Italiana
Destinatari: Alunni scuola media superiore, Formazione post diploma
Tipologia: Materiale di studio
Abstract:

3. La lingua albanese
3.1 Caratteristiche della lingua albanese
3.2 Le condizioni di apprendimento dell’Italiano L2
3.3 Punti di crisi e punti di forza
3.4 L’alfabeto
3.5 L’accento
3.6 L’articolo
3.7 I verbi
3.8 Le preposizioni
3.9 Sintassi minima




http://venus.unive.it/aliasve/index.php?name=EZCMS&page_id=280


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Le ''scuole nuove'' della pedagogia steineriana, contrassegnate dal paradosso di un’accettazione pratica e di un’ignoranza teorica da parte degli stessi utenti e degli operatori della scuola pubblica, tra ''fedeltà karmica'', incarnazioni di individualità che ritornano sulla terra, bambini indaco e apparente buon senso pedagogico.

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