Pubblicata l’ordinanza sugli esami conclusivi del II ciclo di istruzione: date, modalità ed indicazioni operative, anche per alunni con BES.

La disabilità è oggetto di uno dei dieci disegni di legge delega approvati dal Consiglio dei Ministri.

In un’epoca in cui si sente ancora troppo spesso usare la metafora militare per descrivere organizzazioni divise in due categorie – soldati e generali -, pare davvero fuoriluogo parlare di cultura dell’inclusione e di corporate citizenship. Figuriamoci se poi se si parla di favorire l’inserimento lavorativo di persone svantaggiate per stigma e pregiudizio! Eppure, ad essere fuoriluogo sono coloro che perseverano a guardare la realtà con stereotipi superati, perdendosi prospettive ben più generative e foriere di vantaggi competitivi incontestabili.

Nasce in Emilia-Romagna il Centro nazionale paralimpico del Nord Italia. Il presidente del Comitato Italiano Paralimpico, Luca Pancalli, parteciperà mercoledì alle 12, all'Ospedale Giuseppe Verdi di Villanova sull'Arda (Piacenza), in via Dante Alighieri 23, alla sottoscrizione del Protocollo d'intesa ...

"Purtroppo la scuola italiana non ha un numero sufficiente di insegnanti di sostegno e nei prossimi 3 anni ne formeremo 40mila di nuovi"

Quali sono gli strumenti compensativi didattici ed informatici che rientrano nelle detrazioni fiscali al 19% per alunni DSA? Vediamo cosa prevede la legge di Bilancio.

Forte di un nuovo record di visitatori, 7,4 milioni nel 2018, il Parco archeologico punta ad ampliare ancora di più il suo pubblico. 

Entra nel vivo la realizzazione delle nuove Linee Guida per i disturbi dello spettro autistico, recentemente promossa dall’Istituto Superiore di Sanità (ISS). 

E' durata un anno la battaglia, iniziata a dicembre 2017 da Elena Improta, "partendo dai diritti negati a mio figlio Mario". Obiettivo: promuovere progetti sociali diurni a favore dei giovani adulti con disabilità complessa "rifiutati" dai centri diurni

Sino a quando non viene aggiornato il Piano educativo individualizzato in conseguenza alle periodiche verifiche dei bisogni dell'alunno disabile, la Regione è obbligata a continuare ad erogare le prestazioni in essere, dovendosi ragionevolmente presumere la loro perdurante indispensabilità ai fini della fruizione dei servizi scolastici. 
E' quanto afferma il Tar Lombardia con la sentenza n. 2612 del 20 novembre.