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"Mille Anni di Scienza in Italia"- Il Sistema Nazionale di Musei e Centri scientifici e storico-scientifici italiani. Cronologia, documentazione, fotostoriche. |
| http://galileo.imss.firenze.it/milleanni/index.html |
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GIOCO DI RUOLO SUL PERIODO CHE SEGNA IL PASSAGGIO DAL PALEOLITICO AL NEOLITICO. |
| http://gdr2.org/archivio/educativi/chio.html |
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Giochi di ruolo - Ciò che c'è di meglio, di Piermaria Maraziti. Gioco di comitato si ispira al genere letterario dell'ucronia e della storia alternativa mettendo a confronto personaggi provenienti da linee temporali diverse e portando i giocatori a confrontarsi con i grandi temi (e i grandi errori) della storia. |
| http://gdr2.org/archivio/educativi/meglio.zip |
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Storia: I Presidendi degli Stati Uniti d'America. Documentazione, VIDEO CLIPS, registrazioni audio. (inglese) |
| http://gi.grolier.com/presidents/preshome.html |
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Approfondimento della conoscenza della religione islamica. Data la scarsa quantita' di traduzione di testi islamici in italiano, questo gruppo mette a disposizione contenuti di studi islamici in italiano: Tawhid (unita' di Allah), Fiqh (giurisprudenza islamica), Fatawa (verdetti islamici)e la possibilita' per i membri di porre quesiti islamici e ottenere risposte on-line. Questo gruppo segue i principi di Ahl as Sunnah wa al Jamaa' (il principale corpo della comunita' islamica), in accordo con l'insegnamento dei Sahaba (compagni del Profeta (saau). |
| http://groups.yahoo.com/group/Islam_Italia/ |
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Raccolta di link sulle organizzazioni criminali in Italia e nel mondo. |
| http://guide.supereva.it/organizzazioni_criminali/ |
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L'internazionalismo mafioso, il mercato mondiale del crimine, i flussi finanziari occulti, "cosa nostra". |
| http://guide.supereva.it/organizzazioni_criminali/mafie_internazionali/ |
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La "Ndrangheta", dalla tradizione mafiosa alla nuova evoluzione criminale tra ricerca d'identità e cultura della morte. |
| http://guide.supereva.it/organizzazioni_criminali/_ndrangheta_mafia_calabrese/ |
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Storia del mio lavoro online coi miei studenti di liceo (1999_2004) |
| http://i.domaindlx.com/corsoc/ |
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Resistenza - Le Quattro Giornate di Napoli
Una lezione di coraggio e di unità civile |
| http://ilmattino.caltanet.it/hermes/20040927/CITY/CULTURA/PIPPO.htm |
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Lili Marlen: la storia, i testi in diverse lingue e versioni audio da scaricare. |
| http://ingeb.org/garb/lmarleen.html |
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"Contemporaneità e nodi del curricolo di storia" APPRENDIMENTO E VALUTAZIONE COLLABORATIVI TRA FORMALE E INFORMALE - Bianca Maria Varisco - Universita' di Padova
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| http://irre.scuole.piemonte.it/materiali/set_ricerca/curricolare/truffo905/VARISCO.htm |
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Album Auschwitz |
| http://isurvived.org/Survivors_Folder/Lustig_Oliver/2translations/italianTR_Auschwitz.html |
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Letteratura per l'infanzia: la storia. |
| http://it.encarta.msn.com/encyclopedia_761556395_1/Letteratura_per_l'infanzia.html |
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Storia e biografie dei signori delle vie di Francia. Appunti e materiali per un ciclo di lezioni sulla storia dei Savoia. |
| http://it.geocities.com/mp_gigi/ |
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Alexander Langer - Tra le tematiche al centro della sua attenzione intellettuale e del suo agire politico la situazione nell'Alto-Adige Südtirol ed in particolare il rapporto tra le diverse comunità linguistiche; le problematiche internazionali, il rapporto tra tra Nord e Sud del mondo, la situazione dei paesi dell`Europa dell’Est e i problemi di convivenza nelle aree di crisi; gli interrogativi sul senso e la dinamica dell’unificazione europea. Su Wikipedia, l'enciclopedia libera. |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Alexander_Langer |
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Andrzej Wajda - Su Wikipedia, l'enciclopedia libera. |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Andrzej_Wajda |
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Storia e particolarità di facebook. |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Facebook |
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I FENICI - |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Fenici |
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I FENICI: STORIA, RELIGIOSITA', MISTERO, PRODUZIONE ARTISTICA, CITTA', NAVIGAZIONE e COMMERCIO, NEL MEDITERRANEO. |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Fenici |
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Il Ghetto ebraico di Roma, tra i più antichi ghetti del mondo.
Il 12 luglio 1555 papa Paolo IV, al secolo Giovanni Pietro Carafa, con la bolla Cum nimis absurdum, revocò tutti i diritti concessi agli ebrei romani ed ordinò l'istituzione del ghetto, chiamato "serraglio degli ebrei", facendolo sorgere nel rione Sant'Angelo accanto al Teatro di Marcello. Fu scelta questa zona perché la comunità ebraica, che nell'antichità classica viveva nella zona dell'Aventino e, soprattutto, in Trastevere, vi dimorava ormai prevalentemente e ne costituiva la maggioranza della popolazione.
Oltre all'obbligo di risiedere all'interno del ghetto, gli ebrei, come prescritto dal paragrafo tre della bolla, dovevano portare un distintivo che li rendesse sempre riconoscibili: un berretto gli uomini, un altro segno di facile riconoscimento le donne, entrambi di colore glauco[1] (glauci coloris). Nel paragrafo nove, inoltre, veniva loro proibito di esercitare qualunque commercio ad eccezione di quello degli stracci e dei vestiti usati.
Inizialmente erano previste due porte che venivano chiuse al tramonto e riaperte all'alba. Il numero degli accessi, aumentando l'estensione e la popolazione del ghetto, fu successivamente ampliato a tre, a cinque e poi ad otto. |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Ghetto_di_Roma |
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La Guerra_Fredda: la situazione di conflitto non bellico che venne a crearsi tra due blocchi internazionali, generalmente categorizzati come Ovest (gli Stati Uniti e i suoi alleati della NATO) ed Est (l'Unione Sovietica e i suoi alleati del Patto di Varsavia) tra la fine della Seconda guerra mondiale e l'ultimo decennio del Novecento (circa 1945-1990). |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Guerra_Fredda |
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Jan Palach - Su wikipedia. |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Jan_Palach |
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Voci del movimento per i diritti civili: Martin Luther King e Malcolm X. |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Malcolm_X |
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Ottant'anni dalla Marcia su Roma: i fatti, il contesto storico-politico. Da Wikipedia, l'enciclopedia libera. |
| http://it.wikipedia.org/wiki/Marcia_su_Roma |
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