centro risorse per la didattica
Risorse per area disciplinare:   
Homepage
La redazione
 
Ricerca
Iscriviti alla news
Le newsletter
 
Attualità
Percorsi
Novità
Recensioni
 
Disabilità
Lavagna Interattiva
 
La tua segnalazione
Il tuo giudizio
 
Cataloghi in rete
 
DIDAweb
 

risorse@didaweb.net
 
Fai conoscere ai tuoi amici
questa pagina

 

  Cerca nel web:
Se sei un utilizzatore della toolbar di Google, puoi aggiungere anche il nostro pulsante:
Centro Risorse
  RISULTATO RICERCA

Occorrenze: trovate 1346 / visualizzate 901-925   
Vai a pagina: Precedente Successiva | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54

Museo dell'industria e del lavoro

http://www.musil.bs.it/
 
LA REPUBBLICA DI PESCARA DEL 1799 - Ferdinando IV re delle due Sicilie muoveva il 24 Novembre 1798 con il suo esercito contro i francesi che avevano occupato Roma, portando in Italia le idee rivoluzionarie, ispirate ai principi di LIBETA', UGUAGLIANZA,FRATTELANZA.
http://www.muvi.org/pescara1799/
 



Masaniello: 7-16 Luglio 1647, i dieci giorni della rivoluzione partenopea.
http://www.napoletanita.it/mas.htm
 
Tesori sotto il vulcano: presentazione critica.
http://www.napoli.repubblica.it/speciali/pompei/
 
La NATO - In italiano comunicati stampa, informazioni e una rivista da scaricare (pdf) con dati e orientamenti.
http://www.nato.int/docu/other/it/italian.htm
 
Movimento Femminista: Documenti Autonomi 1970/1977
http://www.nelvento.net/archivio/68/femm/index.html
 
Seguita alla sconfitta di El Alamein, la caduta di Tripoli chiuse un'epoca. A sessant'anni di distanza, il maggior storico del colonialismo italiano ci ricorda quanto è costato - in termini di guerra di conquista, eccidi e spoliazioni - il nostro sogno coloniale a Eritrea, Somalia, Libia ed Etiopia.
http://www.nigrizia.it/doc.asp?ID=5284
 
L'Unità 731 dell'Esercito Imperiale Giapponese, diretta da Ishii e attiva dal 1936 al 1945 in Manciuria, sviluppò e sperimentò sui civili varie armi biologiche. Secondo gli storici, da 3.000 a 12.000 persone, tra civili cinesi e prigionieri di guerra di varie nazionalità, vennero usati come cavie per gli esperimenti. Non vi furono superstiti.
http://www.nipponico.com/dizionario/u/unita731.php
 
Il '900 - Piazza Fontana: la madre di tutte le stragi. Le stagioni della strategia della tensione, una storia da non dimenticare.
http://www.nonluoghi.info/old/fontana.html
 
30 gennaio 1948 - 30 gennaio 2003 Cinquantacinquesimo anniversario della morte di M.K. Gandhi - La straordinaria attualità di un uomo di fede contro tutte le guerre.
http://www.nonviolenti.org/index.php?progs=argomenti&file=index&req=viewpage&pageid=29
 
Azione nonviolenta - la rivista del Movimento nonviolento fondata da Aldo Capitini e da lui diretta fino al 1968.
http://www.nonviolenti.org/index.php?tl=An2000&menu=3
 
I Documenti del dialogo ebraico-cristiano.
http://www.nostreradici.it/documenti_ebraici.htm
 
ELIO NERUCCI: PINOCCHIO IN TRINCEA. DIARIO DI UN SOLDATO TOSCANO NELLA GRANDE GUERRA
http://www.nove.firenze.it/guerra/
 
Dossier Ustica: lo scenario internazionale, la vicenda, gli avvenimenti, una rassegna Stampa.
http://www.nove.firenze.it/ustica/
 
STORIE CONTEMPORANEE, DIDATTICA IN CANTIERE - Servizio online a cura dell' Istituto Nazionale per la Storia del Movimento di Liberazione in Italia (INSMLI). Materiali utili per la didattica e possibilità, per i docenti, d'intervenire attivamente sul tema della storia del '900.
http://www.novecento.org/
 
Italia e Albania nel Novecento
http://www.novecento.org/albania.htm
 
IL LABIRINTO DEL KOSOVO Il 23 marzo 1999, con il primo raid aereo della Nato in Serbia, l'Italia entra in guerra, anche se in un primo tempo si chiama azione di polizia internazionale. Per i bombardamenti vengono usate le basi Nato in Italia.
http://www.novecento.org/attori_docubal.html
 
Islam, Occidente modernità: tra accettazione e rifiuto radicale. intervista a Massimo Campanini
http://www.novecento.org/Campanini.htm
 
Verso una nuova storia generale nel contesto della mondializzazione e nella prospettiva interculturale. di Antonio Brusa, Landis, Università di Bari
http://www.novecento.org/curr_anbrus.htm
 
Un laboratorio per la storia di Aurora Delmonaco  - Presidente del LANDIS (Laboratorio Nazionale per la didattica della Storia) - Bologna
Dalla storia-racconto alla storia-problema.
La bottega di Clio
Il processo e il prodotto

L'aula e il laboratorio

http://www.novecento.org/delmonaco.htm
 
Commissione Cultura della Camera: Risoluzione sull'insegnamento della storia e sui libri di testo - 11 dicembre 2002.
http://www.novecento.org/garegnani3.htm
 
NATO - (North Atlantic Treaty Organization, Organizzazione del patto dell'Atlantico settentrionale). Definizione.
http://www.novecento.org/nato.html
 
"Storie contemporanee. Didattica in cantiere". Sito sulla storia del '900. Trattazione di temi monografici e proposte didattiche.
http://www.novecento.org/novecento.htm
 
L'USO PUBBLICO DELLA STORIA: a proposito del conflitto nei Balcani. Indicazioni per la riflessione didattica. di Patrizia Vayola
http://www.novecento.org/Page1.html
 
Un processo alla ricerca storica - Il problema dei massacri della popolazione palestinese e la nascita dello Stato di Israele. Ilan Pappe professore del dipartimento di Scienze politiche dell’Università di Haifa.
http://www.novecento.org/Pappe.htm
 

Vai a pagina: Precedente Successiva | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54



  Iscriviti alla news
Ricevi in posta elettronica le novità e una selezione di risorse utili per la didattica.

Iscriviti qui


Novità
Le ultime risorse per la didattica catalogate ed inserite nel nostro database.

 

 

PRESENTARSI
Proposta d'apprendimento di italiano per stranieri - livello A1

 



ENGLISH LESSONS AND TESTS.

Percorsi
Proposte di selezioni e percorsi fra le risorse e i materiali in archivio.

Percorsi
Feste e calendari multiculturali.
Calendari solari e lunari, festività religiose e tradizionali delle diverse culture.

Percorsi
Steineriane
Le ''scuole nuove'' della pedagogia steineriana, contrassegnate dal paradosso di un’accettazione pratica e di un’ignoranza teorica da parte degli stessi utenti e degli operatori della scuola pubblica, tra ''fedeltà karmica'', incarnazioni di individualità che ritornano sulla terra, bambini indaco e apparente buon senso pedagogico.

  Ambiente virtuale collaborativo in evoluzione ideato e sviluppato da Maurizio Guercio è una iniziativa DIDAweb