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Puntotreporte: il sito sulla possibile chiusura degli stabilimenti FIAT di Termini Imerese ed Arese dalla parte dei lavoratori. Tutte le notizie sono raccolte in rete o comunicate dagli stessi autori. |
| http://digilander.libero.it/puntotreporte/ |
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Scuola elementare Rodari di Oleggio (NO) - Sito contenente i riconoscimenti, i lavori degli alunni, le iniziative, alcuni giochi didattici, l'offerta formativa e molto altro. |
| http://digilander.libero.it/scuolarodari.oleggio |
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I GIORNALI RACCONTANO LA GUERRA: rassegna stampa d'epoca. |
| http://digilander.libero.it/starax/storic.htm |
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"Scuolagiocando" - Laboratorio di bridge, Quiz,
Video clip. |
| http://digilander.libero.it/titti45/ |
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Centri Territoriali Permanenti: educazione degli adulti e didattica. |
| http://digilander.libero.it/zampi/didattica.htm |
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Centri Territoriali Permanenti e Formazione degli Adulti: Normativa, Esperienze, Teoria e pratica didattica. |
| http://digilander.libero.it/zampi/index.html |
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L'ANDRAGOGIA e Formazione degli Adulti: Il modello andragogico, i presupposti specifici che lo distinguono da quello pedagogico. |
| http://digilander.libero.it/zampi/knowles.htm |
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Una raccolta di storie professionali
a cura di ''Le Quattro Ghinee''
Esperienze di lavoro di donne, per area professionale, raccontate per condividere problemi e scelte, per verificare strategie e ingenuità, in una parola, "per apprendere dall'esperienza delle altre". |
| http://donnalavoro.ticonuno.it/biblio/storie/storie.htm |
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SONDAGGIO EURISPES - LA PRECARIETÀ DEI RAPPORTI DI LAVORO |
| http://download.repubblica.it/pdf/Eurispes_05_lavoro_atipico.pdf |
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Pubblicazione annuale francese di informazione per le famiglie.
TOUS LES COURANTS PÉDAGOGIQUES ACTIFS ET LEURS ÉCOLES, PUBLIQUES & PRIVÉES, AVEC LEURS PROJETS PÉDAGOGIQUES DÉTAILLÉS |
| http://ecolesdifferentes.free.fr/annuaire.htm |
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PROGRAMMAZIONE DIDATTICA MODULARE, MODULI DIDATTICI ED UNITÀ DIDATTICHE di Umberto Tenuta.
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| http://edscuola.com/archivio/didattica/promod.html |
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Un percorso sulle applicazioni industriali
dell'ingegneria genetica.
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| http://erewhon.ticonuno.it/arch/1999/campus/genetica/web/genedoc.htm |
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Città virtuali: Berlino. |
| http://erewhon.ticonuno.it/arch/rivi/berl/bdoc.htm |
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Fabrizio De André, il rispettoso bardo della donna. Le canzoni, i testi, le donne. Di Liana Nissim. |
| http://erewhon.ticonuno.it/arch/rivi/narrare/nissim.htm |
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Donne e scienza: Rita Levi-Montalcini |
| http://erewhon.ticonuno.it/riv/scienza/levi/biografia.htm |
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Il teatro, la scienza: un percorso storico, gli atti di un convegno, schede ed approfondimenti sui gruppi e le iniziative realizzate. |
| http://erewhon.ticonuno.it/riv/scienza/t-s/home.htm |
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Storia dell'Unione Europea. |
| http://europa.eu.int/abc/history/index_it.htm |
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L'Unione Europea
un lavoro in corso |
| http://europa.eu.int/abc/keyfigures/eu_work_progress/index_animated_it.htm |
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Europa: Direzione generale della scuola e della cultura. |
| http://europa.eu.int/comm/dgs/education_culture/index_it.htm |
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Fatti e cifre chiave
sull’Unione europea. Versione .pdf da stampare (italiano ed altre lingue) |
| http://europa.eu.int/comm/publications/booklets/eu_glance/44/index_it.htm |
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ISTRUZIONE, FORMAZIONE, GIOVENTÙ - Per un'Europa della conoscenza la politica europea sull'istruzione e la formazione degli adulti: linee di sviluppo, documenti, azioni attivate. |
| http://europa.eu.int/scadplus/leg/it/s19000.htm |
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ISTRUZIONE - FORMAZIONE: QUALIFICHE PROFESSIONALI. Il riconoscimento dei diplomi, dei certificati e dei titoli diversi da quelli rilasciati al termine dell'insegnamento superiore prolungato: gli orientamenti e le normative europee. |
| http://europa.eu.int/scadplus/leg/it/s19005.htm |
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La tua Europa: vivere, lavorare, viaggiare. |
| http://europa.eu.int/youreurope/ |
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Orientamento: I documenti comunitari sulla riforma e l'attuazione dei fondi strutturali per il periodo 2000-06, assistenza organizzativa agli informatori comunitari, percorso virtuale tra contenuti, regole e funzionamento. |
| http://europa.formez.it/ |
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Piani delle lezioni per la SMART Board |
| http://exchange.smarttech.com/index.html#tab=0 |
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