centro risorse per la didattica
Risorse per area disciplinare:   
Homepage
La redazione
 
Ricerca
Iscriviti alla news
Le newsletter
 
Attualità
Percorsi
Novità
Recensioni
 
Disabilità
Lavagna Interattiva
 
La tua segnalazione
Il tuo giudizio
 
Cataloghi in rete
 
DIDAweb
 

risorse@didaweb.net
 
Fai conoscere ai tuoi amici
questa pagina

 

  Cerca nel web:
Se sei un utilizzatore della toolbar di Google, puoi aggiungere anche il nostro pulsante:
Centro Risorse
  RISULTATO RICERCA

Occorrenze: trovate 829 / visualizzate 576-600   
Vai a pagina: Precedente Successiva | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

La lingua sarda.
http://www.limbasarda.it/ita/
 
Lingua e cultura della Sardegna. I giorni lontani del pane e dei fiori di cardo - Francesco Masala
http://www.lingrom.fu-berlin.de/sardu/Sardinian-Text-Database/7-P.html
 
Carlo Collodi - Le avventure di Pinocchio - Storia di un burattino. Con animazioni costruite sulle illustrazioni originali di Enrico Mazzanti.
http://www.linguaggioglobale.com/Pinocchio/
 

Il testo edito da Loescher:
Opinione pubblica, media e potere nel Novecento  Materiali e proposte di lavoro interdisciplinari -
Federico Repetto

http://www.loescher.it/catalogo/index.jsp?dx=02&entry=5576
 
Bibliocom - Laboratorio di scrittura creativa: dodici racconti, dodici strani animali che vivono sull'isola di Stranalandia, usati come ispirazione per creare lipogrammi, anagrammi, logogrifi e acrostici.
http://www.lynxlab.com/scuola/laboratori/bibliocom/index.php
 
TEXTIS PLUS - Software free che permette di creare delle trame ipertestuali a partire da testi lineari (come, ad es., classici della letteratura o della filosofia). Non è uno strumento di scrittura ipertestuale ma di tessitura ipertestuale.
http://www.lynxlab.com/textis/tex_it.php
 
Astrid Lindgren e Pippi Calzelunghe: la canzone e alcuni racconti.
http://www.maialino.it/graffiti/pippi_intro.htm
 


Assia Djebar - Pensare l'Algeria come necessità oltre che come luogo, storia, realtà. Due interviste
http://www.mail-archive.com/nonviolenza@peacelink.it/msg00658.html
 


LinguaGiovani: Centro di documentazione sulla lingua dei giovani. Approfondimenti, strumenti di ricerca, dizionario, spazio interattivo.

http://www.maldura.unipd.it/linguagiovani/
 
Cominicare: la storia, gli stumenti, il presente e il futuro dei media. (francese)
http://www.malexism.com/medias/
 
Ta Traùdia - Canti d'amore e di dolore nella tradizione popolare grika del Salento.
http://www.martignano.net/tradizioni.htm
 
Martin Auer - La Strana Guerra - Racconti per una Cultura di Pace
http://www.martinauer.net/KINDER/krieg-it/index.htm
 
Rosa Luxemburg: testi in italiano.
http://www.marxists.org/italiano/luxembur/index.htm
 
Intervista a Fleur Jaeggy.
http://www.mclink.it/n/dwpress/premiodonna/intervista3.htm
 
BIBLIOTECA TELEMATICA DI MC-LINK - Repertorio ragionato di risorse telematiche sulla letteratura mondiale.
http://www.mclink.it/n/letter/letter1.htm
 
Multimedialità, cultura, televisioni. Interviste a Renato Parascandolo.
http://www.mediamente.rai.it/biblioteca/biblio.asp?id=261&tab=bio
 
Lettura è un'esperienza imprescindibile per ogni individuo perché è insieme ricordare e conoscere. Intervista al critico letterario Harold Bloom.
http://www.mediamente.rai.it/biblioteca/biblio.asp?id=48&tab=int
 
Biblioteca digitale: saggistica, attualità, culture.
http://www.mediamente.rai.it/biblioteca/index.asp
 
Le guerre di fine millennio tra immagine e realtà. Come cambia l'informazione di guerra attraverso nuovi e vecchi mezzi di comunicazione.
http://www.mediamente.rai.it/biblioteca/percorsi/p010117.asp
 
LA DIVINA COMMEDIA - Testo integrale, note di L. Sbriccioli. Illustrazioni di Dorè, Cimabue, Blake ed altri.
http://www.mediasoft.it/dante/
 

In difesa della Costituzione: un appello

http://www.megachip.info/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=36
 
Il mestiere di scrivere. Consigli ed approfondimenti sulla scrittura.
http://www.mestierediscrivere.com/
 
Il mestiere di scrivere - La tecnica dello scrittore in tredici tesi. W.Benjamin
http://www.mestierediscrivere.com/testi/benjamin.htm
 


''... Avrei dovuto raccontarvi di quando mi ronzava nella mente ancora la musica di quel posto ed ho conosciuto Chris: siamo diventati amici in poche ore, mi ha accompagnato alla stazione e mi ha raccontato la vita dei giovani a New Orleans...  ma adesso che l'uragano Katrine ha sepolto sotto il fango una delle città più belle d'oltreoceano, l'unica americana a non aver subito un lifting, tutto ciò mi sembra non avere più senso. Restano istantanee della memoria, ricordi che si riaffacciano alla mia mente con prepotenza, suoni e volti che a quest'ora potrebbero già essere fantasmi. Ogni parola, ogni pensiero mi porta ad una certezza. Forse anche una parte di me è rimasta sepolta sotto quel fango, perché una parte di me è rimasta per sempre in quel luogo, adesso una città fantasma...
''
http://www.milanodabere.it/articolo_429/usa_on_the_road_new_orleans.html
 
Nel 1861, su 26 milioni di abitanti, solo 600.000 parlavano l'italiano. Venticinque anni dopo, su 100 italiani, almeno 70 firmavano ancora con la crocetta. Nelle scuole del Regno si usava abbondantemente il dialetto.In Sardegna e nelle zone di montagna il Catechismo era stampato in italiano e in dialetto. Perfino il Re era debole in italiano...
http://www.ministeroitalianinelmondo.it/UserFiles/26.pdf
 

Vai a pagina: Precedente Successiva | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34



  Iscriviti alla news
Ricevi in posta elettronica le novità e una selezione di risorse utili per la didattica.

Iscriviti qui


Novità
Le ultime risorse per la didattica catalogate ed inserite nel nostro database.

 

 

PRESENTARSI
Proposta d'apprendimento di italiano per stranieri - livello A1

 



ENGLISH LESSONS AND TESTS.

Percorsi
Proposte di selezioni e percorsi fra le risorse e i materiali in archivio.

Percorsi
Feste e calendari multiculturali.
Calendari solari e lunari, festività religiose e tradizionali delle diverse culture.

Percorsi
Steineriane
Le ''scuole nuove'' della pedagogia steineriana, contrassegnate dal paradosso di un’accettazione pratica e di un’ignoranza teorica da parte degli stessi utenti e degli operatori della scuola pubblica, tra ''fedeltà karmica'', incarnazioni di individualità che ritornano sulla terra, bambini indaco e apparente buon senso pedagogico.

  Ambiente virtuale collaborativo in evoluzione ideato e sviluppato da Maurizio Guercio è una iniziativa DIDAweb