PER UNA SCUOLA SOLIDALE, COLLABORATIVA, LIBERA E GRATUITA
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L'incoerenza del Piano Nazionale Scuola Digitale rispetto alla sua finalità
di Enrico Maranzana
Per promuovere competenze è necessario dilatare il significato di "disciplina": non più insieme strutturato di conoscenza ma entità in divenire che, riconosciuto e definito un problema, lo risolve. La disattenzione all'ordinaria attività di classe e all'unitarietà della gestione colloca il PNSD su un binario morto.

L'handicap nella società
Ho imparato che il problema degli altri è uguale al mio. Sortirne insieme è la politica, sortirne da soli è l'avarizia. (Don Milani)

Dalle multiformi esigenze di chi opera nel campo scolastico della disabilità nasce una raccolta di materiali, di normativa, di iniziative, di faq che supportano gli operatori del campo. La banca dei materiali è in continuo aggiornamento e puoi collaborare alla sua realizzazione!

Circolare Ministeriale (MPI / MIUR)
19008 - 14/12/2009

Personale ATA – contratto collettivo nazionale integrativo – mobilità professionale ex articolo 1, comma 2, sequenza contrattuale 25 luglio 2008 ex articolo 62 ccnl-2007
interazione culturale
La scuola come territorio di incontro e interazione tra le culture, per la condivisione dei diritti e la valorizzazione delle differenze.
 
Stage 'Sviluppare e Gestire Siti Web'
Alternanza Scuola Lavoro - Progetti Regionali - Altro
Stage
Messina  (Messina)  

Donne nella II Guerra Mondiale
Donne nella II Guerra Mondiale
Le radici dell'odiodi BARBARA SPINELLI E’ utile ricordare come fu possibile, appena sette-otto decenni fa, la distruzione degli zingari nei campi tedeschi. Non fu un piano di sterminio accanitamente premeditato, in origine non nacque nella ment
CELIO AZZURRO
La didattica e la formazione   CELIO AZZURRO: La didattica e la formazione   Italiano per stranieri una proposta didaweb
a partire dall'autoapprendimento e dall'esposizione linguistica
Italiano Lingua Migrante: una proposta didaweb La crisi spinge gli immigrati a tornare a casa: a scuola meno bimbi stranieri   Ci sono 6 milioni di euro per chi non sa l'italiano   La Provincia di Genova: "La scuola accoglie tutti"  

La lavagna interattiva multimediale (LIM) è una lavagna touch screen che trasforma il computer e il proiettore in strumenti per la didattica e la cooperazione in classe.
Il suo uso è intuitivo e semplice; è sufficiente toccare la superficie della lavagna con il dito (non servono strumenti particolari) per gestire tutte le funzionalità del computer, aprire e lavorare con tutti gli applicativi, sovrascrivere, creare annotazioni, navigare in internet.

Nel Centro Risorse ci siamo attivati per la catalogazione delle risorse didattiche realizzate espressamente per l'utilizzo in classe con la lavagna interattiva multimediale.

Le vostre segnalazioni o proposte saranno ben accette. Grazie.

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