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Formazione docenti: un'ipotesi alternativa
di Enrico Maranzana
Il Piano di formazione docenti 2016-2019 occulta l'aspetto che qualifica il lavoro delle scuole: l'identificazione e la definizione dei risultati attesi. I profili esposti nei regolamenti di riordino del 2010 forniscono un ampio repertorio dei traguardi cui il servizio mira. L'attività di formazione deve ipotizzare percorsi per il relativo conseguimento.

L'handicap nella società
Ho imparato che il problema degli altri è uguale al mio. Sortirne insieme è la politica, sortirne da soli è l'avarizia. (Don Milani)

Dalle multiformi esigenze di chi opera nel campo scolastico della disabilità nasce una raccolta di materiali, di normativa, di iniziative, di faq che supportano gli operatori del campo. La banca dei materiali è in continuo aggiornamento e puoi collaborare alla sua realizzazione!

Nota
AOODGPER 19218 - 17/12/2009

Circolare I.N.P.S. n. 125 del 16 dicembre 2009 – modalità di applicazione della Convenzione 5 agosto 2009 fra I.N.P.S., M.I.U.R. e Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche sociali.
italiano lingua migrante
Lista di informazione, progetto e socializzazione di esperienze sulle didattiche dell'italiano in contesti multiculturali. L’invito a partecipare, rivolto principalmente a chi opera nella scuola, primaria, media, superiore e nell'Eda, si estende anche, con l'intento di rendere gli interventi sempre piu' costruttivi e rispondenti al bisogno di apprendimento linguistico come strumento di cittadinanza e incontro tra le culture ed i soggetti, a tutti gli operatori interessati, particolarmente ai mediatori culturali. Moderano: Cristina Lezama e Luisa Rizzo
 
Museo delle Antichità Egizie
Offerta didattica
Torino  (Torino)  

Governare la rete
Secondo la sua formulazione, la missione dell'Icann ''consiste nel preservare la stabilità operativa di Internet, promuovere la concorrenza, assicurare una rappresentanza globale delle comunicazioni.''. Da qualche tempo il fatto che la rete mondiale sia nelle mani degli Stati uniti è sempre più contestato. È dunque venuto il momento di esigere che l'Icann diventi un organismo indipendente, sotto l'egida delle Nazioni unite.
Le radici dell'odiodi BARBARA SPINELLI E’ utile ricordare come fu possibile, appena sette-otto decenni fa, la distruzione degli zingari nei campi tedeschi. Non fu un piano di sterminio accanitamente premeditato, in origine non nacque nella ment
CELIO AZZURRO
La didattica e la formazione   CELIO AZZURRO: La didattica e la formazione   Italiano per stranieri una proposta didaweb
a partire dall'autoapprendimento e dall'esposizione linguistica
Italiano Lingua Migrante: una proposta didaweb La crisi spinge gli immigrati a tornare a casa: a scuola meno bimbi stranieri   Ci sono 6 milioni di euro per chi non sa l'italiano   La Provincia di Genova: "La scuola accoglie tutti"  

La lavagna interattiva multimediale (LIM) è una lavagna touch screen che trasforma il computer e il proiettore in strumenti per la didattica e la cooperazione in classe.
Il suo uso è intuitivo e semplice; è sufficiente toccare la superficie della lavagna con il dito (non servono strumenti particolari) per gestire tutte le funzionalità del computer, aprire e lavorare con tutti gli applicativi, sovrascrivere, creare annotazioni, navigare in internet.

Nel Centro Risorse ci siamo attivati per la catalogazione delle risorse didattiche realizzate espressamente per l'utilizzo in classe con la lavagna interattiva multimediale.

Le vostre segnalazioni o proposte saranno ben accette. Grazie.

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