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La "didattica delle incompetenze"
di Lucio Garofalo
A proposito dei "compiti autentici", o di realtà (che dir si voglia), mi permetto di sollecitare una riflessione personale.
Da marxista, so bene che una "sintesi dialettica" tra teoria e prassi è la giusta risposta fornita all'antica questione che colloca i due termini in netta antitesi.
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L'handicap nella società
Ho imparato che il problema degli altri è uguale al mio. Sortirne insieme è la politica, sortirne da soli è l'avarizia. (Don Milani)
Dalle multiformi esigenze di chi opera nel campo scolastico della disabilità nasce una raccolta di materiali, di normativa, di iniziative, di faq che supportano gli operatori del campo. La banca dei materiali è in continuo aggiornamento e puoi collaborare alla sua realizzazione!
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Nota
AOODGPER 19218 - 17/12/2009
Circolare I.N.P.S. n. 125 del 16 dicembre 2009 – modalità di applicazione della Convenzione 5 agosto 2009 fra I.N.P.S., M.I.U.R. e Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche sociali.
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italiano lingua migrante
Lista di informazione, progetto e socializzazione di esperienze sulle didattiche dell'italiano in contesti multiculturali. L’invito a partecipare, rivolto principalmente a chi opera nella scuola, primaria, media, superiore e nell'Eda, si estende anche, con l'intento di rendere gli interventi sempre piu' costruttivi e rispondenti al bisogno di apprendimento linguistico come strumento di cittadinanza e incontro tra le culture ed i soggetti, a tutti gli operatori interessati, particolarmente ai mediatori culturali. Moderano: Cristina Lezama e Luisa Rizzo
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Museo di Storia Naturale e Archeologia
Offerta didattica
Montebelluna (Treviso)
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La Shoah
Nel "vento del pensiero": storia e memoria dell'olocausto. " I lager sono i laboratori dove si sperimenta la trasformazione della natura umana [...]. Finora la convinzione che tutto sia possibile sembra aver provato soltanto che tutto può essere distrutto. Ma nel loro sforzo di tradurla in pratica, i regimi totalitari hanno scoperto, senza saperlo, che ci sono crimini che gli uomini non possono né punire né perdonare...'' Hannah Arendt
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Le radici dell'odiodi
BARBARA SPINELLI E’ utile ricordare come fu possibile, appena sette-otto
decenni fa, la distruzione degli zingari nei campi tedeschi. Non fu un piano di
sterminio accanitamente premeditato, in origine non nacque nella ment
CELIO AZZURRO
La didattica e la formazione
CELIO AZZURRO: La didattica e la formazione
Italiano per stranieri
una proposta didaweb
a partire dall'autoapprendimento e dall'esposizione linguistica
Italiano Lingua Migrante: una proposta didaweb
La crisi spinge gli immigrati a tornare a casa: a scuola meno bimbi stranieri
Ci sono 6 milioni di euro per chi non sa l'italiano
La Provincia di Genova: "La scuola accoglie tutti"
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La lavagna interattiva multimediale (LIM) è una lavagna touch screen che trasforma il computer e il proiettore in strumenti per la didattica e la cooperazione in classe.
Il suo uso è intuitivo e semplice; è sufficiente toccare la superficie della lavagna con il dito (non servono strumenti particolari) per gestire tutte le funzionalità del computer, aprire e lavorare con tutti gli applicativi, sovrascrivere, creare annotazioni, navigare in internet.
Nel Centro Risorse ci siamo attivati per la catalogazione delle risorse didattiche realizzate espressamente per l'utilizzo in classe con la lavagna interattiva multimediale.
Le vostre segnalazioni o proposte saranno ben accette. Grazie.
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