Tag: sapere - ultimi interventi
Un corpo estraneo alla gestione scolastica: le competenze
Enrico Maranzana - 14-11-2017
Lo stallo dell'istituzione scuola nasce dall'incapacitą di cogliere il senso dei cambiamenti normativi. Le innovazioni sono lette dal tradizionale punto di vista: la trasmissione del sapere č il traguardo intangibile. Una fissitą, l'origine del ...
Inclusione e delusione
Francesco di Lorenzo - 23-04-2016
La linea che il Ministero ha adottato da qualche anno e che č indicata nei documenti č perentoria: nelle nostre aule siamo passati dall'integrazione all'inclusione. Chi lo abbia stabilito, come e quando sia stato decretato questo 'fondamentale' (per loro) passaggio, non si sa. Intanto il prof De Mauro, linguista di fama ed ex ministro dell'Istruzione, ritorna su un suo vecchio pallino e ci avverte: in Italia siamo messi male per quanto riguarda l'analfabetismo funzionale, che č poi, anche, in ultima analisi, la nostra incapacitą di comprendere un testo semplice. Il problema č che l'analfabetismo ha dirette conseguenze sulla vita sociale, influisce non poco sul nostro modo di essere e di comportarci. Illustri economisti hanno ben spiegato quanto negativamente incida sulla capacitą produttiva del paese un grave analfabetismo sia strumentale che funzionale.
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