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Informatica
Transdisciplinare
Pedagogia
Laboratorio di Tecnologie Audiovisive. Dipartimento Universitario di Scienze dell'Educazione - Roma Tre.

Lingua: Italiana
Destinatari: Insegnanti, Formazione permanente, Formazione post diploma
Tipologia: Materiale per autoaggiornamento

Recensione: Siamo una struttura universitaria e, di conseguenza, facciamo prima di tutto didattica. Il nostro compito è appunto di insegnare, favorire l'apprendimento e verificare gli esiti di tutto ciò. Ma non è l'unico. C'è un altro compito che è proprio dell'istituzione, ed è quello della ricerca.

Per chi si occupa di media, un campo in continua fibrillazione e attraversato da perenni discussioni, fare ricerca è una necessità imprescindibile. Noi facciamo ricerca su, con, per i media. Questa sezione del sito ne è testimonianza diretta.

Quanti e quanto grandi sono i dintorni della multimedialità? Difficile dirlo a-priori. E' più facile mostrarlo nelle cose, attraverso la varietà e la molteplicità dei temi che trovano eco in questa sezione.
Vedi anche:

Perché e come nella multimedialità

Presentazione dell'itinerario di ricerca di Roberto Maragliano.

http://host.uniroma3.it/laboratori/LTAonline/

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Le ''scuole nuove'' della pedagogia steineriana, contrassegnate dal paradosso di un’accettazione pratica e di un’ignoranza teorica da parte degli stessi utenti e degli operatori della scuola pubblica, tra ''fedeltà karmica'', incarnazioni di individualità che ritornano sulla terra, bambini indaco e apparente buon senso pedagogico.


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