 |
L'iconografia della Natività - Sospetti ai teologi, non riconosciuti dalla chiesa e tuttavia largamente letti e tollerati, i Vangeli Apocrifi arricchiscono di elementi favolistici la notte di Betlemme. E, per secoli, fanno da canovaccio alla pittura sacra. |
| http://www.sapere.it/tca/MainApp?srvc=dcmnt&url=/tc/arte/articoli/DP/M/Iconografia_Natale/iconografia_nativita.jsp |
| |
|
Quindici lezioni con esercizi interattivi online sull'Unione Europea, come è nata e gli organi che la compongono |
| http://www.sapere.it/tca/MainApp?srvc=dcmnt&url=/tc/scuola/ricerche/europa/europa1e2_hp.jsp |
| |
|
Karol Wojtyla, il Papa che ha cambiato il mondo |
| http://www.sapere.it/tca/MainApp?srvc=dcmnt&url=/tc/storia/percorsi/Wojtyla/woyt.jsp |
| |
|
Armi - La guerra elettronica e l'osservazione dall'alto. |
| http://www.sapere.it/tca/minisite/storia/guerre_tecnologie/comunicazione.html |
| |
|
Sardegna - La Civiltà nuragica - Monografie in pdf da scaricare |
| http://www.sardegnacultura.it/j/v/269?s=7&v=9&c=2461&c1=2724&na=1&n=1000 |
| |
|
Globalizzazione, ambiente e mutamenti climatici. |
| http://www.saveriani.bs.it/cem/Rivista/globalexpress/2000_09/attuale.htm |
| |
|
ISRAELE E PALESTINA le ragioni del conflitto,le ragioni della pace. |
| http://www.saveriani.bs.it/cem/Rivista/globalexpress/2001_02/GE_indice_01_Feb.htm |
| |
|
Il G8 di Genova: i Paesi favorevoli alla globalizzazione economica e i movimenti che la contrastano. |
| http://www.saveriani.bs.it/cem/Rivista/globalexpress/2001_07/Introduzione.htm |
| |
|
Dossier - La resistenza taciuta- Aprile 2005 - Non di sole armi di Mimmo Cortese - Roberto Cucchini |
| http://www.saveriani.bs.it/missioneoggi/arretrati/2005_04/dossier.htm#uno |
| |
|
Metz Yeghern. Il grande male degli Armeni |
| http://www.saveriani.bs.it/missioneoggi/arretrati/2005_04/storia.htm |
| |
|
Il rapimento e la morte di Aldo Moro: il contesto storico politico, documenti e articoli. |
| http://www.sb.shuttle.de/istituzione/italia/moro.html |
| |
|
Museo virtuale della deportazione: raccoglie testi di ricerca storica, testimonianze, documenti e riferimenti bibliografici sul nazismo in Europa e la deportazione in Italia. |
| http://www.schiavidihitler.it/ |
| |
|
I campi del duce: l’internamento dei civili e le deportazioni sotto il fascismo. Angela L. Garofalo commenta un libro, edito da Einaudi, su drammatici dati, oggi nel totale oblìo |
| http://www.scriptamanent.net/scripta/public/dettaglioNewsCategoria.jsp?ID=1000588 |
| |
|
Roberto Tartaglione
DUE EROI ITALIANI
Materiali didattici di Scuola d'Italiano - Roma |
| http://www.scudit.net/mdfalcone.htm |
| |
|
Storia Moderna - La rivoluzione industriale: ipertesto e documenti online. |
| http://www.scuolascacchi.com/storia%5Fmoderna/ |
| |
|
Storia dell'abitazione in Europa |
| http://www.scuolascacchi.com/storia_abitazione/ |
| |
|
Sintesi abbastanza completa ed esauriente adatta agli alunni delle scuole medie inferiori: dal Rinascimento all'inizio del 900 |
| http://www.scuolascacchi.com/storia_moderna/ |
| |
|
Sintesi abbastanza completa ed esauriente adatta agli alunni delle scuole medie inferiori del 900 in Europa e nel Mondo. |
| http://www.scuolascacchi.com/storia_novecento/index.htm |
| |
|
Percorso modulare in storia e civica. Orientare l'alunno nel presente chiede al docente di storia competenze non solo disciplinari, ma di tipo trasversale e relazionale. La realtà che circonda l'alunno è un contesto ricco di stimoli che vanno valorizzati, ma anche di segnali di allarme che richiedono un accompagnamento da parte dell'adulto |
| http://www.scuole.vda.it/Ecole/57/10.htm |
| |
|
PORRAJMOS: L'OLOCAUSTO ZINGARO
Hanno calpestato il violino zigano
Hanno calpestato il violino zigano
ne è rimasta della cenere zigana
il fuoco il fumo
si innalzano al cielo
Hanno portato via i zigani
hanno separato i bambini dalle madri
le donne dagli uomini
hanno portato via i zigani
|
| http://www.segretariatosociale.rai.it/atelier/altriluoghi/memorie/altriluoghi_porrajmos.html |
| |
|
Come nasce una legge? Come si realizza concretamente il compito principale del Parlamento, cioé quello di fare le leggi? Presentazione multimediale e tappe dei vari passaggi. |
| http://www.senato.it/documenti/repository/relazioni/SenatoRagazzi/ComeNasce/default.htm |
| |
|
Senato - iniziativa dei senatori GUERZONI, SALVI, BESOSTRI e TAVIANI - COMUNICATO ALLA PRESIDENZA L'8 APRILE 1999 - Norme per il completamento del percorso museale dedicato alla memoria della deportazione politica e razziale in Europa. Interventi per l'ex campo di concentramento di Fossoli-Carpi. La RELAZIONE, il DISEGNO DI LEGGE. |
| http://www.senato.it/leg/13/BGT/Testi/Ddlpres/00004247.htm |
| |
|
Un quiz e alcune tavole animate per imparare come funzionano il Parlamento e il Senato. |
| http://www.senato.it/senatoragazzi/ |
| |
|
LA TRATTA DEGLI SCHIAVI E LE SUE CONSEGUENZE
|
| http://www.senegal-online.com/italien/histoire/esclavage.htm |
| |
|
FARE STORIA CON IL CINEMA: PERCORSI DIDATTICI PER LA SCUOLA MEDIA SUPERIORE. Tre itinerari su '900. |
| http://www.sentieridelcinema.it/ |
| |
.jpg)