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Indice

L'iniziativa
ministeriale L'insegnamento della lingua italiana
ad alunni di lingua nativa diversa dall'italiano.

Programma
di formazione:
Università
di Lecce

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link esterni

ALIAS
(Approccio Lingua Italiana Allievi Stranieri)
MPI e Università Ca' Foscari di Venezia

In Educazione
&Scuola Stranieri@edscuola

Archivio
Alunni
stranieri in Italia

Caritas Roma
Dossier statistico sull'immigraione 2000

Comunità ROM
INDAGINE SUGLI ALUNNI APPARTENENTI A COMUNITA' NOMADI (Sintesi conoscitiva dei principali dati) MPI

L'italiano come lingua straniera: l'iniziativa ministeriale

Progetto "L'insegnamento dell'italiano come lingua 2"

Istituzioni impegnate
M.P.I. Coordinamento Formazione Insegnanti
Universitā degli Studi di: Torino, Genova, Trieste, Milano, Venezia, Bologna, Chieti- sede di Pescara-, Roma Tre, Bari, Lecce, della Calabria
Universitā Cattolica del Sacro Cuore
Universitā per Stranieri di Perugia e Siena
I.P.S.S.C.T.P. "T. Confalonieri" di Roma
L' Universitā Ca' Foscari di Venezia tiene, inoltre, un corso di formazione a distanza, sempre di didattica dell'italiano come lingua 2

Destinatari
Circa 480 docenti impegnati nell'area linguistica e in servizio nella scuola dell'obbligo

Descrizione
Il progetto risponde al dettato della recente Legge 40 sull'immigrazione e del suo regolamento -art.4-, recepito nel Contratto collettivo Nazionale Integrativo -art. 19- e dalla Direttiva del Ministro, n.210 del settembre 1999.
Si propone di creare specifiche competenze per garantire a tutti gli alunni, indipendentemente dalla loro lingua e cultura di origine, le medesime opportunitā d'istruzione.
Ciascun responsabile scientifico del corso, designato dall'Universitā di appartenenza, ha elaborato il proprio progetto tenendo presenti le indicazioni date dal CFI circa gli obiettivi, la durata (80 ore), i tempi di realizzazione, le aree di formazione e la valutazione. Ne č scaturita un'interessante varietā di percorsi dove sono confluite le specificitā di studi e ricerche dei singoli esperti, tra l'altro, attenti alla particolaritā dei contesti locali.
Obiettivo comune č quello di approfondire le competenze di didattica dell'italiano L2 e di didattica interculturale, creare competenze metodologiche trasferibili ai diversi ambiti disciplinari, elaborare percorsi operativi per interventi mirati in situazioni linguistiche diversificate, costruire e sperimentare materiali di supporto e valutazione utilizzabili nel contesto didattico. E questo, alternando momenti di studio e precisazione teorica, attivitā di laboratorio e sperimentazione nelle classi, assistita da una supervisione dedicata.

Contatto
Anna Maria Mastrovito
Coordinamento Formazione Insegnanti
Tel. 06/58493317 06/58492126
e-mail cfirfi@istruzione.it

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