I BES e il fumo
Francesco Masala - 22-10-2013
I BES (acronimo dei bisogni educativi speciali) Ŕ l'invenzione dell'anno, tutti gli studenti hanno bisogni educativi speciali, che non hanno bisogno di un insegnante di sostegno, secondo il MIUR, ma non bisogna lasciare indietro quegli studenti, c'Ŕ chi Ŕ dislessico, chi Ŕ povero, chi Ŕ immigrato, chi ha qualche problema di crescita.
Il gioco Ŕ inventare qualcosa di nuovo, per distrarre l'attenzione, e non solo, il nostro think tank ministeriale ha creato un'arma di distrazione di massa, i BES. Si costringono i docenti a lavoro supplementare, senza averne le competenze, facciamo capire loro di essere inadeguati, ci siamo detti nel think tank, e ci chiederanno loro di fare dei corsi di aggiornamento, anche a pagamento.
Chi si ricorderÓ pi¨ che bisogna insegnare, a scuola, occorre riempire scartoffie, fare corsi come Sisifo, gliene inventiamo un altro, lo faranno, Ŕ sicuro.
Chi si ricorderÓ che le famiglie hanno un bisogno educativo speciale come il tempo pieno, noi vorremmo tanto, ma motivi di equilibrio finanziario, di compatibilitÓ economiche, di obiettivi europei non lo consentono, tutti saranno confusi, chi chiederÓ ancora il tempo pieno?
Chi si ricorderÓ che famiglie e studenti e docenti hanno un bisogno educativo speciale come le classi da 20 studenti e non da 30, noi vorremmo tanto ,al MIUR, ma motivi di equilibrio finanziario, di compatibilitÓ economiche, di obiettivi europei non lo consentono, tutti saranno confusi, chi chiederÓ ancora classi meno numerose?
Chi si ricorderÓ che i disabili con nove ore di sostegno hanno un bisogno educativo speciale di 18 ore col docente di sostegno, noi vorremmo tanto, al MIUR, ma motivi di equilibrio finanziario, di compatibilitÓ economiche, di obiettivi europei tutti saranno confusi, chi chiederÓ ancora pi¨ sostegno?
E poi il fumo, la piaga della scuola, un capolavoro, da qui abbiamo trovato l'ispirazione (http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=1b1AaShsUDA).
Chi si ricorderÓ delle pillole di saggezza, dei mancati aumenti di stipendio e dell'anzianitÓ, del buco nero dove fanno sparire ai contributi comunitari a fondo perduto della Direzione Generale della Ricerca, dei 3 miliardi di fondi statali ed infine del miliardo l'anno di fondi ordinari per gli enti di ricerca, per l'ammontare di oltre 10 miliardi di euro l'anno? (http://aldodomenicoficara.blogspot.it/2013/10/il-blocco-del-contratto-e-il-buco-nero.htm)
Una nube di fumo non farÓ vedere pi¨ niente, che bravi che siamo.
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 Maurizia Alloisio    - 27-10-2013
Aggiungerei " chi si ricorderÓ che esistono ragazzi che vogliono studiare, che hanno il diritto di leggere testi e di imparare la logica della dimostrazione, invece di essere costretti da insegnanti, pseudo formati, ad ascoltare le lezioni al lettore di testi, a continuare a praticare una matematica puramente "calcolistica", in modo da curare e prevenire eventuali forme di dislessia e discalculia."