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Giorgio Nebbia. Etica e produzione.
http://www.minerva.unito.it/Epistemologia&Etica/Articoli1/NebbiaEticaProd.htm
 
NEL NOME DELLA MADRE La saggezza della terra come educazione
http://www.minerva.unito.it/Epistemologia&Etica/Saveriani/NomeMadre1.htm
 
Che c'è da sapere - I virus e la malattia - L’influenza aviaria è una infezione dei volatili causata da virus influenzali del tipo A; essa può interessare tanto uccelli selvatici quanto volatili domestici come polli, tacchini, anatre, causando molto spesso una malattia in forma grave e anche la morte dell’animale colpito. L’uomo può infettarsi con virus dell’influenza aviaria a seguito di contatti diretti con animali infetti, e/o con le loro deiezioni, mentre non c'è alcuna evidenza di trasmissione attraverso il consumo di carni avicole o uova dopo la cottura Dal 1997 si sono verificati alcuni episodi documentati di influenza da virus aviario nell’uomo. - Dal Ministero della Salute.
http://www.ministerosalute.it/ccm/ccmDettaglioMalattie.jsp?id=11&label=malattie-aviaria&men=inf&lingua=italiano
 
Dieta mediterranea: domande e risposte sulla fisiologia dell’uomo e le sue necessità nutrizionali.
http://www.ministerosalute.it/servizio/campagna.jsp?id_c=5
 
Museo Nazionale dell'Antartide. Centro Interuniversitario tra gli Atenei di Genova, Siena e Trieste.
http://www.mna.it/
 
OZONO: Cos'è il buco nell'ozonosfera?
http://www.mna.it/italiano/Scopri_Antartide/Ozono_main.htm
 
Ambiente: il mare. Paesaggi sommersi e schede su flora e fauna.
http://www.mondomarino.net/
 
Globalizzazione e biotecnologie: sito a favore del transgenico.
http://www.monsanto.it/
 
Piante: catalogo per immagini
http://www.montereybaynsy.com/index.html
 



MUSEO-  A come AMBIENTE - Conoscere e giocare con l'energia, i trasporti, i rifiuti, l’acqua
http://www.museoambiente.org/
 
Laboratori interattivi, itinerari tematici ed attività didattiche a cura del Museo della scienza e della tecnica di Milano.
http://www.museoscienza.org/
 
Sperimentare - laboratori come spazi progettati e attrezzati con oggetti e strumenti scientifici che gli studenti possono manipolare direttamente. Indicazioni e proposte d'operatività.
http://www.museoscienza.org/mappa/default.asp
 
Milano: Museo della scienza, laboratori interattivi.
http://www.museoscienza.org/scuole/
 

esp7.h2.gif (23103 bytes)

Laboratorio bolle di sapone.

http://www.museoscienza.org/scuole/scienza_casa/bolle_sapone/Default.asp
 
Laboratorio bolle di sapone.
http://www.museoscienza.org/SCUOLE/scienza_casa/bolle_sapone/Default.asp
 


pvragazzis.jpg (13163 bytes)

Scoprire il Sole: un'esperienza di lavoratorio.

http://www.museoscienza.org/SCUOLE/scienza_casa/scoprire_sole/default.asp
 
ZOO IN THE WILD - Zoo virtuale di Naturalia.org. Il sito presenta anche un forum di discussione e alcune animazioni shockwave per i piu' piccoli.
http://www.naturalia.org/ZOO/index.html
 
Le nuvole.
http://www.nautica.it/meteo/nuvole/index.htm
 
Presto anche in Africa il virus aviario
http://www.nigrizia.it/doc.asp?ID=7308&IDCategoria=127
 
IL CONTROLLO GLOBALE DEL CIBO - Globalizzazione, alimentazione, biotecnologie e manipolazioni genetiche. - Intervista con Vandana Shiva
http://www.nonluoghi.info/old/vandana.html
 
Domande sulla vivisezione
http://www.novivisezione.org/intro/vivis_faq.htm
 
High mortality observed in wild birds in Iran. A cura dell'Organizzazione mondiale della salute animale (OIE)
http://www.oie.int/eng/info/hebdo/AIS_46.HTM#Sec6
 
Progetti alternativi per l'energia e l'ambiente.
http://www.paea.it/
 
Parco natura viva: centro di ricerca per le specie minacciate.
http://www.parconaturaviva.it/
 
Ecologia e ambiente: i parchi in Italia.
http://www.parks.it
 

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