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Settimana nazionale della cultura scientifica
* - 17.12.2004






Concorso per la Settimana nazionale della cultura scientifica


Possono partecipare singoli studenti e/o gruppi e/o classi di istituti secondario-superiori con lavori individuali o collettivi da presentare entro il 20 febbraio 2005.



Bando di partecipazione
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E' noto che da qualche tempo va diminuendo nelle Università italiane il numero degli studenti iscritti ai corsi di laurea in chimica, fisica e matematica, nei quali è stata infatti registrata, negli ultimi 15 anni, una flessione di oltre il 50%.

Tale situazione
, oltre ad incidere negativamente sullo sviluppo del nostro Paese, non consente all'Italia di far fronte alle esigenze di competitività internazionale nel settore della ricerca scientifica e dell'alta tecnologia.

Varie sono le cause del fenomeno, che rimandano anche alla esigenza di un ripensamento delle modalità della didattica delle discipline scientifiche, di un rafforzamento di tali materie fin dai primi anni di scuola e soprattutto dell'adozione di metodologie aggiornate e coinvolgenti in grado di rendere più attraente l'approccio dei giovani alla matematica, alla fisica e alle scienze.

E' questo l'obiettivo del Progetto Lauree Scientifiche varato dal MIUR con la collaborazione di Confindustria e della Conferenza nazionale dei presidi delle facoltà scientifiche e tecnologiche.
Il progetto intende infatti dare risposte concrete alla crisi delle vocazioni scientifiche, attraverso un organico piano di formazione, che prevede stage, tirocini e corsi innovativi per i docenti delle scuole secondarie e una serie di progetti mirati all'orientamento degli studenti.

In tale nuovo contesto progettuale si colloca quest'anno la celebrazione della "Settimana nazionale della Cultura Scientifica", che si svolgerà nel marzo 2005 e alla quale la scuola è chiamata a dare un significativo contributo per la promozione e la diffusione della cultura scientifica tra le giovani generazioni.

In occasione delle celebrazioni della suindicata Settimana nazionale, al fine di promuovere studi e approfondimenti da parte degli studenti su grandi tematiche di carattere scientifico e di stimolarne l'interesse per le grandi conquiste della scienza al servizio dell'uomo, il Ministero bandisce un concorso sul tema: "Fenomeni e azioni della vita di tutti i giorni descritti e commentati con la consapevolezza e il metodo di chi abbia assimilato linguaggio, modelli e risultati delle scienze matematiche e fisiche".

Al concorso possono partecipare singoli studenti e/o gruppi e/o classi di istituti secondario-superiori con lavori individuali o collettivi, che potranno essere realizzati in forma di relazione scientifica, saggio breve, articolo di giornale, intervista o in forma multimediale (video - cd).  Potranno essere presentati anche semplici strumenti o apparecchiature costruiti dagli studenti e corredati da relazione che ne illustri il funzionamento e la utilizzazione.

Il concorso vuole essere la prima tappa di un percorso che vedrà le scuole protagoniste nel promuovere, nell'ambito degli interventi didattici previsti dal piano dell'offerta formativa, occasioni e momenti di studio e di approfondimento sul potenziale formativo delle discipline scientifiche e sulla necessità di recuperare tutti gli spazi educativi offerti da tale ambito disciplinare.

Saranno pertanto i docenti di discipline matematiche e fisico-chimico-naturalistiche ad impegnare gli allievi in indagini e ricerche, da sviluppare non soltanto ai fini della partecipazione al concorso, ma soprattutto al fine di promuovere, per l'intero corso dell'anno scolastico, uno studio sistematico di tali materie e di farne emergere anche i più significativi aspetti connessi alla quotidianità.

E' intento dell'Onorevole Ministro dare particolare risalto al succitato concorso, che si concluderà con la convocazione a Roma degli studenti autori degli elaborati migliori e con la cerimonia di consegna, da parte dello stesso Ministro, dei premi e degli attestati di menzione speciale.

Le scuole dovranno costituire un apposito Gruppo di lavoro che possa adeguatamente seguire, orientare e sostenere le scuole che intendano partecipare al concorso, nonché segnalare il nominativo di un referente appartenente al succitato Gruppo di lavoro.


http://www.scuolaer.it/page.asp?IDCategoria=125&IDSezione=503&ID=44183




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