| Reginaldo Palermo - 30-07-2003 |
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la maggioranza propone una legge Istituzione dell'albo nazionale dei docenti, area autonoma di contrattazione e codice etico sono le novità più scontate; ma si parla anche di carriera articolata in tre fasce: insegnante tirocinante, ordinario ed esperto. La vera bomba sta però nella proposta di Angela Napoli (AN): soppressione delle rappresentanze sindacali di scuola. Adesso si attendono le reazioni dei sindacati. La maggioranza di Governo ha deciso di rompere gli indugi e nella giornata di ieri ha reso ufficialmente noti i testi di due proposte di legge che nei prossimi giorni faranno discutere (e non poco) il mondo della scuola. Statuto degli insegnanti, albo nazionale, area di contrattazione autonoma e codice etico: queste le principali novità, un po' scontate per la verità, del progetto n. 4091 (primo firmatario Paolo Santulli, di Forza Italia). Ma già all'art. 2 lettera e) della proposta c'è qualcosa che non a tutti piacerà: la carriera dei docenti sarà articolata in 3 fasce; si inizierà come insegnanti tirocinanti per acquisire dopo qualche tempo la qualifica di "ordinario" e per diventare infine "docente esperto". "Il docente esperto – si legge nel testo della proposta di legge - ha anche responsabilità in relazione ad attività di formazione iniziale e di aggiornamento permanente dei docenti, di coordinamento di dipartimenti o di gruppi di progetto, di valutazione interna ed esterna e di collaborazione e di temporanea sostituzione del dirigente scolastico". Si potrà accedere a questa funzione mediante formazione e concorso. E – fatto importante – sarà questo l'unico titolo professionale che permetterà di diventare, con un ulteriore concorso, dirigente scolastico o dirigente tecnico-ispettivo. Ma la novità più rilevante, quella che certamente scatenerà polemiche e proteste è contenuta nella seconda proposta di legge, la n. 4095, presentata dall'on. Angela Napoli di Alleanza Nazionale. L'articolo 7 del progetto ha un titolo inequivocabile e dirompente: "Soppressione delle rappresentanze sindacali unitarie scolastiche". Per il resto le due proposte di legge sono sostanzialmente identiche, se si eccettua il fatto che il testo del progetto di Forza Italia dà spazio all'art. 5 ad una petizione di principio sull'associazionismo professionale ("I docenti – recita il primo comma dell'articolo - possono liberamente esprimere all'interno delle istituzioni scolastiche l'attività associativa"). Adesso si aspettano le reazioni e le prese di posizione dei sindacati che certamente non tarderanno. La tecnica della Scuola |
| Pavia Quarto - 29-07-2003 |
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Due progetti di legge per cambiare l'inquadramento e abolire le Rsu Luigi Illiano ROMA - Stato giuridico per gli insegnanti, docenti divisi in tre fasce - tirocinante, ordinario ed esperto - ridefinizione dell'attuale funzione di dirigente scolastico e abolizione delle rappresentanze sindacali unitarie nelle scuole. Sono solo alcuni punti contenuti nei progetti di legge che, dal centrodestra, sferrano l'attacco alle organizzazioni sindacali e al ruolo del capo d'istituto, per rivoluzionare l'inquadramento di quanti lavorano in cattedra. Sono due i progetti appena presentati. Da una parte la proposta di legge (4091) che vede l'onorevole Paolo Santulli (Fi) come primo firmatario, con l'adesione di Michele Ranieli dell'Udc; dall'altra il progetto (4095) presentato da Angela Napoli, deputata di An. I documenti hanno molto in comune. I sette articoli della proposta Santulli riscrivono la professione docente, a cominciare dalla definizione della funzione. Gli insegnanti vengono inseriti in tre specifiche funzioni: Il Sole 24 ore |
| rapini sandro - 18-10-2003 |
| fatto bene |