Centro Risorse
guida alle risorse per la didattica - newsletter del 20/03/2003
è una iniziativa DIDAweb 
Fermare la Guerra

In tutto il mondo
l'indignazione del popolo della pace




http://www.fermiamolaguerra.it/



Menzogne di guerra - Spazio aperto di raccolta degli articoli piu' significativi della propaganda di guerra, che punta ad evidenziare i loro aspetti giornalistici, sociali e politici come "arma" nonviolenta per difenderci dalle informazioni manipolate in base all'articolo 8 della legge sulla stampa, la 47 del 1948, che da' a qualunque cittadino il diritto di ottenere una rettifica sulla pubblicazione di notizie false.

http://www.peacelink.it/mediawatch/


BOICOTTAGGIO:
Il Comitato invita a dare vita a iniziative di boicottaggio mirato di aziende i cui interessi sono legati al conflitto in Iraq, in particolare le compagnie petrolifere: ESSO, particolarmente diffusa in Italia ma anche TEXACO, AMOCO E CHEVRON.
Per informazioni:

http://www.greenpeace.it/stopesso

Percorso Didaweb >>>
I siti e le cronache di azione nonviolenta per fermare la guerra
http://www.didaweb.net/risorse/singolo.php?id=206


 
Un gemellaggio con Rafah

Tratto da
«La vita non è così ovunque»
di Rachel Corrie*

Io continuo a credere che casa mia, Olympia, possa guadagnare tanto per poter fare un gemellaggio con Rafah. Alcuni gruppi di insegnanti e di bambini, hanno manifestato il desiderio di corrispondere in e-mail, ma questa è solo la punta dell'iceberg del lavoro di solidarietà che potrebbe essere fatto. Molta gente vuole che le loro voci siano udite, e penso che abbiamo bisogno di usare i nostri privilegi come internazionali per farle udire direttamente negli Stati Uniti, piuttosto che attraverso altri filtri come me. Io sto iniziando ad imparare, da ciò che mi aspetto diventi una tutela intensa, sulla capacità della gente di organizzarsi contro tutte le stranezze, e di resistere a tutte le stranezze.

*Il testo completo, traduzione di un'email inviata da Rachel alla famiglia e dopo la sua morte distribuita in rete ed alla stampa.
http://www.peacelink.it/news/


L'organizzazione internazionale di solidarieta' di cui Rachel Corrie faceva parte. Gli obiettivi, le azioni, i fatti.
http://www.palsolidarity.org


17 marzo 2003 - "Una di noi" è stata uccisa da una furia cieca.
http://www.didaweb.net/risorse/scheda.php?id=5192


Vedi anche "Due popoli due stati"
Percorso Didaweb sulla Palestina >>>


 
Dove nascono le idee


LE NEUROSCIENZE

Un gruppo di discipline, molto diverse fra loro, che studiano il cervello per comprendere dove e come esso svolga le funzioni vitali ed eserciti le capacità cognitive ed intellettive.

http://www.didaweb.net/risorse/singolo.php?id=238

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Percorso a cura del Centro Risorse Didaweb
Nella notte



Livide d'improvviso le luci di montagna.
Ferma e dolente la luce delle stelle.
Ammutoliti i richiami degli uccelli.
Alle quattro del mattino
la luna piena chiede silenzio al mondo.

Dino Frisullo


http://www.didaweb.net/risorse/singolo.php?id=230

Abilità di base
Di Oliva Guerini - Pubblicazione on line - Leggere e scrivere. Una proposta operativa di apprendimento della lettura e della scrittura come parte di un fatto espressivo più vasto e coinvolgente.
Lingua: Italiana
Destinatari: Alunni scuola dell'infanzia, Alunni scuola elementare
Tipologia: Materiale di studio

http://www.olivaguerini.com

Percorso a cura del Centro Risorse Didaweb
La lingua dell'altro


20 mars: Journée internationale de la Francophonie. Il francese come lingua di comunicazione internazionale.
La diffusione nel mondo, l'opera di Assia Djebar, scrittrice e regista algerina, il caso della musica Rai.


http://www.didaweb.net/risorse/singolo.php?id=239

Pluridisciplinare
Storia
Filosofia
Per conoscere la globalizzazione - Videoregistrazione a cura dell'Università di Firenze, Ciclo di Tavole rotonde in videostreaming live. Guerra e Pace: I presupposti. Coordina Umberto Allegretti, interventi di Franco Cardini, Paolo Caretti, Marta Petricioli, Piero Tani.
Lingua: Italiana
Destinatari: Alunni scuola media superiore, Formazione post diploma
Tipologia: Materiale di studio

http://www.convegniateneo.unifi.it/index.php?module=PostWrap&page=archivio

Educazione linguistica Italiano
“FAVOLA “ canto in versi di Vera Ambra.

Lingua: Italiana
Destinatari: Alunni scuola media superiore, Formazione permanente
Tipologia: Ipermedia

http://www.akkuaria.org/veraambra/favola.htm

Pluridisciplinare
Journée internationale de la femme 2003 - L'égalité des sexes et les objectifs de développement énoncés dans la Déclaration du Millénaire.
Lingua: Francese
Destinatari: Alunni scuola media superiore, Formazione post diploma
Tipologia: Ipermedia

http://www.un.org/french/events/women/iwd/2003/

Abilità di base
Pluridisciplinare
Musica

Teatro a scuola - Copioni per burattini


Lingua: Italiana
Destinatari: Formazione permanente, Alunni scuola elementare, Alunni scuola media inferiore
Tipologia: Utilità e strumenti

http://utenti.lycos.it/burattintre/copioni.htm

Pluridisciplinare
"Pensieri di pace" edizione plurilingue.
Lingua: Italiana
Destinatari: Alunni scuola elementare, Alunni scuola media inferiore
Tipologia: Ipermedia

http://www.elimagazines.com/special/pax/pax.htm

Pluridisciplinare
Astronomia
Fisica
SITO CREATO PER GLI STUDENTI DEL NAUTICO BUCCARI DI CAGLIARI. CONTIENE ASTROFISICA, IDRAULICA, MECCANICA, TERMODINAMICA, GENERATORI DI VAPORE E ALTRO. SCOPO PRINCIPALE: DARE UNA MANO A CHI SI ACCOSTA ALLA FISICA APPLICATA.
Lingua: Italiana
Destinatari: Alunni scuola media superiore, Formazione permanente
Tipologia: Utilità e strumenti

http://web.tiscali.it/vanni_38

Pluridisciplinare
Transdisciplinare

che_vita.jpg (25.47 Kb)


L'acqua diritto di tutti.


Lingua: Italiana
Destinatari: Alunni scuola media superiore, Alunni scuola media inferiore, Formazione permanente
Tipologia: Ipermedia

http://contrattoacqua.it/public/journal/



>>>Gli ipertesti nella didattica <<


Il corso si articola su diversi piani e si propone fondamentalmente di offrire: elementi conoscitivi di base e indicazioni per gli approfondimenti individuali rispetto al concetto di ipertesto e ipermedia e alla storia della sua evoluzione; riflessioni sulle possibili strategie di approccio come utilizzatori oppure come creatori di ipertesti; fornire indicazioni per costruire correttamente un percorso di realizzazione di un ipertesto in relazione con le mappe concettuali e le abilità di comprensione e studio. E' rivolto a docenti, formatori, operatori culturali.

Autore: Giorgio Tartara

Scadenza iscrizioni: 28 ottobre 2003 Inizio Corso: 3 novembre 2003

Centro Risorse è una iniziativa DIDAweb ( http://www.didaweb.net ), comunità di insegnanti per un fare collaborativo in rete.