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Pensando a Primavera

Le fattorie didattiche - Sono 135 in Italia, un esempio concreto di alleanza tra scuola e mondo contadino. Il 70% al Nord, il 24% tra Centro e Sud, il resto nelle isole per un'offerta rivolta alle scuole come di una grande aula ecologica all'aperto che riapra la comunicazione tra citta' e campagna e ristabilisca un contatto con la storia del lavoro, i saperi e le tradizioni del mondo contadino, nell'orizzonte della modernità.

	L'aula di ecologia all'aperto: percorso didattico.
	http://digilander.libero.it/auladiecologia/

	"Gola della Rossa" fattoria diattica nell'entroterra marchigiano.
	http://www.becerca.it/

	A scuola in fattoria - Cà d'Pignat - Mocogno di Lama Mocogno (MO)
	http://www.cadpignat.it/

	Conservare e valorizzare l'immenso patrimonio, sociale e naturalistico, legato alla cultura, all'arte e alla storia del mondo rurale.
	http://www.civiltacontadina.it/

	* LA FATTORIA DEI BAMBINI: corso di agricoltura biologica.
	http://www.lafattoriadeibambini.org/

	In fattoria: apicoltura e attività didattiche per scuola dell'infanzia, media, superiore.
	http://www.pedrosola.it/italiano/fattoria%20didattica/fattoria_didattica.htm

	AMBIENTE - PROGETTO A.NAT.RE (Aree NATuralizzate in REte) - Un sito frutto della collaborazione di scuole elementari e medie in rete. Esperienze didattiche e materiali per fare educazione ambientale.
	http://www.progettoanatre.it/

	Colonialismo italiano - Il rapporto con l’alterità africana, fatto di esclusione e di discriminazione sopraffattoria, l’aggressività, la violenza, lo sfruttamento e le stragi, pagine non ancora integrate nella storia nazionale, rimosse, negate.
	http://www.romacivica.net/amis/ric.asp?id=7

	A scuola in fattoria: progetto didattico.
	http://www.scuolainfattoria.it/

	Terre vivante - l'esempio francese delle fattorie didattiche.
	http://www.terrevivante.org/

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Le ''scuole nuove'' della pedagogia steineriana, contrassegnate dal paradosso di un’accettazione pratica e di un’ignoranza teorica da parte degli stessi utenti e degli operatori della scuola pubblica, tra ''fedeltà karmica'', incarnazioni di individualità che ritornano sulla terra, bambini indaco e apparente buon senso pedagogico.


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