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Pluridisciplinare
Scuola in carcere - CASA CIRCONDARIALE “S. ANNA” MODENA - Il POF - L’elaborazione di questo Piano è stata una conferma dell'importanza assunta dalla Scuola carceraria all’interno del sistema di istruzione per gli adulti. Questa documentazione, rende pubblica l'offerta formativa di questa Scuola e fa conoscere il contesto in cui opera, per migliorare l'efficacia del processo d’insegnamento, in un ambiente così particolare come il carcere, a contatto con una realtà problematica e mai abbastanza conosciuta.

Lingua: Italiana
Destinatari: Insegnanti
Tipologia: Programmazione, Progetto, Curriculum

http://www.retectpmo.it/cms_published_2/customer_docs/POF%20carcere2004-05.doc

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Le ''scuole nuove'' della pedagogia steineriana, contrassegnate dal paradosso di un’accettazione pratica e di un’ignoranza teorica da parte degli stessi utenti e degli operatori della scuola pubblica, tra ''fedeltà karmica'', incarnazioni di individualità che ritornano sulla terra, bambini indaco e apparente buon senso pedagogico.

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