SEGMENTO DIDATTICO DA SPERIMENTARE:

        LO SVILUPPO DEL PENSIERO
                      REVERSIBILE

                         Obiettivo formativo
     Progettare e verbalizzare procedimenti
      risolutivi per mettere in evidenza il " come " 
                  di alcune situazioni concrete

Contenuti
- I giorni della settimana associati ad un colore.
- Approccio alle quantità e al numero.
- Prime esperienze di statistica.
- Prime esperienze di seriazione.

Metodologia, procedure, strumenti
- Rappresentazione grafico/simbolica per la registrazione dei dati.
- Manipolazione di materiali strutturati e non per la verifica dei dati 
  registrati.

Verifica
In itinere attraverso griglie di rilevazione, attività pratiche utilizzando materiali strutturati e non.

Documentazione
Il progetto, griglie di rilevazione con diversi livelli di difficoltà, rappresentazioni grafiche verbalizzate dai bambini per illustrare il percorso di lavoro affrontato in sezione.
 

PRESENTARSI
Proposta d'apprendimento di italiano per stranieri - livello A1

Percorsi
Feste e calendari multiculturali.
Calendari solari e lunari, festività religiose e tradizionali delle diverse culture.

Percorsi
Steineriane
Le ''scuole nuove'' della pedagogia steineriana, contrassegnate dal paradosso di un’accettazione pratica e di un’ignoranza teorica da parte degli stessi utenti e degli operatori della scuola pubblica, tra ''fedeltà karmica'', incarnazioni di individualità che ritornano sulla terra, bambini indaco e apparente buon senso pedagogico.