[Contiene solo alcune delle relazioni pubblicate, e in particolare: Tahar Bekri: Ecrire, lire le patrimoine au Maghreb; Nabiha Jerad: Le plurilinguisme au Maghreb et ses effets en France - Statuts et fonctions des langues; Daniel Leuwers: Kateb Yacine au carrefour des cultures; Maria Mitrovic: Trieste protagonista nella cultura croata e serba; Silvana Monti: La ricezione di Zola in Italia; Joze Pirjevec: Il ruolo europeo nella crisi balcanica: esperienze e prospettive; Maria Pirjevec: Letteratura slovena tra populismo e cosmopolitismo; Juan Octavio Prenz: Identidad y complejidad en el Cid y Kraljevic Marko; Giuliana Toso Rodinis: La traversée symbolique de la Petite Kabylie dans Les chercheurs d'os; Giuliana Toso Rodinis: Elementi dialogici in Nedjma di Kateb Yacine; Anna Zoppellari: Il piacere della visione: Lettura dell'Embarquement de la Reine de Saba de Michel Butor]

PRESENTARSI
Proposta d'apprendimento di italiano per stranieri - livello A1

Percorsi
Feste e calendari multiculturali.
Calendari solari e lunari, festività religiose e tradizionali delle diverse culture.

Percorsi
Steineriane
Le ''scuole nuove'' della pedagogia steineriana, contrassegnate dal paradosso di un’accettazione pratica e di un’ignoranza teorica da parte degli stessi utenti e degli operatori della scuola pubblica, tra ''fedeltà karmica'', incarnazioni di individualità che ritornano sulla terra, bambini indaco e apparente buon senso pedagogico.