Progetto GIS a porte aperte
Rachele Lentini - 20-03-2015
Alcuni Docenti del GIS torinese, che utilizzano l'Apprendimento Cooperativo come pratica didattica consolidata, aprono le porte delle loro aule offrendo ai colleghi che lo richiedano la possibilitÓ di vedere come lavora una classe cooperativa. La condivisione di pratiche didattiche e la possibilitÓ di condividere dubbi, trovare strategie di approccio al metodo, scoprire una modalitÓ pi¨ adeguata per utilizzare materiali e strutture rende pi¨ sicuri i docenti che si affacciano su questo orizzonte.

Sono state stabilite delle date che potranno per˛ subire delle modifiche a seconda delle esigenze degli eventuali interessati.

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